2009年9月29日，那是一个寻常却又充满期待的日子。上午的课程被安排得满满当当，首先是令人期待的实验课。实验室里，老师早已准备就绪，站在实验台前，熟练地操作着各种仪器设备，每一个动作都流畅而精准，仿佛在进行一场精彩的表演。同学们一个个伸长了脖子，眼睛紧紧地盯着老师的一举一动，仿佛那是世界上最吸引人的画面。然而，由于人数众多，实验室空间相对狭小，就像一个拥挤的小盒子，容纳不下这么多渴望知识的灵魂。身处人群之中的慕容耀武尽管努力向前挤，但还是无法全程清晰地看到老师所展示的每一个步骤。

很快就轮到同学们亲自上手做实验了。慕容耀武满怀信心地走到自己的实验台旁，那眼神中充满了对即将开始的实验的期待。然而，命运似乎跟他开了一个小小的玩笑，他惊讶地发现分配给他使用的仪器竟�

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